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dc.contributor.advisorGonzález Bernal, Jerónimo Javier
dc.contributor.advisorTrigueros Ramos, Rubén
dc.contributor.advisorIglesias Gallego, Damián
dc.contributor.authorMínguez Mínguez, Luis Alberto
dc.contributor.otherUniversidad de Burgos. Facultad de Educación, Departamento de Ciencias de la Educaciónspa
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 113-126spa
dc.identifier.urihttps://riubu.ubu.es/handle/10259/5451spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/205586
dc.descriptionResumen basado en el de RIUBUspa
dc.description.abstractSe presenta un compendio de publicaciones previamente presentadas en las más prestigiosas revistas de ámbito internacional Nutrients y Sustainability. Este trabajo se ha realizado en la Universidad de Burgos en colaboración con la universidad de Almería. Según la OMS el 80% de los adolescentes no practica ningún deporte. A través de cuestionarios realizados por 2000 alumnos de centros públicos y concertados de Burgos y Almería, se valida la hipótesis objeto del presente estudio, alcanzándose como conclusión más importante, que el rol de profesor de educación física a través de la motivación, es fundamental para que los adolescentes tengan hábitos alimenticios saludables, como la dieta mediterránea y realicen actividad física regularmente.spa
dc.format.extent126 p. : graf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectparticipación del profesorspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjecthábito alimentariospa
dc.subjectsaludspa
dc.subjecteducación alimentariaspa
dc.titleLa influencia del profesor de Educación Física en la motivación hacia la práctica de ejercicio físico y promoción de hábitos de vida saludables y dieta mediterránea durante la adolescenciaspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.doi10259/5451spa


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