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Concepciones de la geometría analítica en los libros de texto de Secundaria y universidad en España durante el siglo XIX
dc.contributor.author | Sánchez Sierra, Isabel María | |
dc.contributor.author | González Astudillo, María Teresa | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p.64-65 | spa |
dc.identifier.issn | 0212-0267 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2386-3846 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/hedu2020394565 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/205408 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Muestra las concepciones acerca de la Geometría Analítica que aparecen en los libros de texto utilizados en España durante el siglo xix y que se extraen de la presentación de los conceptos matemáticos en dichos libros. Mediante el análisis de contenido de diez obras hemos identificado cuatro términos para referirse a ella: Aplicación del Álgebra a la Geometría, Geometría Analítica, Análisis determinada y Análisis indeterminada. Y dos concepciones: la primera de ellas es considerarla como un método de resolución de problemas geométricos por medio del Álgebra, de manera similar a como se utiliza para resolver problemas aritméticos, pero operando con segmentos en vez de operar con cantidades y la segunda, como un método de resolución de problemas geométricos por medio del Álgebra utilizando sistemas de coordenadas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Historia de la educación : revista interuniversitaria. 2020, n. 39 ; p. 45-65 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | geometría | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | álgebra | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | libro de texto | spa |
dc.title | Concepciones de la geometría analítica en los libros de texto de Secundaria y universidad en España durante el siglo XIX | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Historia de la educación : revista interuniversitaria | spa |
dc.identifier.doi | 10.14201/hedu2020394565 | spa |