Diseño de robot anti COVID-19
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2021Publicado en:
El Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. 2021, n. 25, febrero ; p. 26-32Resumen:
Desde el ¿Departamento de Tecnología¿ en el Instituto de Secundaria Manuel Martín González, se lanza la idea de realizar un proyecto educativo con un tema de actualidad: ¿Diseño de un Robot Anticovid-19¿. El presente proyecto se dirige al alumnado de 2º de Bachillerato que cursan las materias de Tecnología de la Información y Comunicación, más la de Tecnología Industrial II. Se plantea un proyecto motivador para el alumnado, desde un punto de vista realista y especialmente práctico, donde serán los discentes los protagonistas, diseñando un ¿Robot Anticovid-19¿, que sea capaz de realizar el mayor número de análisis PCR, para posteriormente donarlo al Centro de Salud de Guía de Isora y realizar el estudio de contagio de la población del municipio. Este proyecto se presenta como parte de la nueva escuela, la escuela del siglo XXI, que utiliza nuevos recursos y herramientas con el objetivo de adquirir los aprendizajes en el presente mundo digital.
Desde el ¿Departamento de Tecnología¿ en el Instituto de Secundaria Manuel Martín González, se lanza la idea de realizar un proyecto educativo con un tema de actualidad: ¿Diseño de un Robot Anticovid-19¿. El presente proyecto se dirige al alumnado de 2º de Bachillerato que cursan las materias de Tecnología de la Información y Comunicación, más la de Tecnología Industrial II. Se plantea un proyecto motivador para el alumnado, desde un punto de vista realista y especialmente práctico, donde serán los discentes los protagonistas, diseñando un ¿Robot Anticovid-19¿, que sea capaz de realizar el mayor número de análisis PCR, para posteriormente donarlo al Centro de Salud de Guía de Isora y realizar el estudio de contagio de la población del municipio. Este proyecto se presenta como parte de la nueva escuela, la escuela del siglo XXI, que utiliza nuevos recursos y herramientas con el objetivo de adquirir los aprendizajes en el presente mundo digital.
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