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Creación y utilización de un edublog en francés para 5º y 6º de Primaria
dc.contributor.advisor | Goicoechea Gómez, María de las Nieves | |
dc.contributor.author | Vicario del Campo, Andrés | |
dc.contributor.other | Universidad de Burgos. Facultad de Educación, Departamento de Didácticas Específicas | spa |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | p. 40-41 | spa |
dc.identifier.uri | https://riubu.ubu.es/handle/10259/4986 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/205329 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se realiza una propuesta de intervención educativa consistente en el diseño y utilización de un blog que ayude a mejorar las competencias comunicativas de la Lengua Francesa en los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria. Primeramente, se realizará una aproximación conceptual sobre las características de las TIC en Educación y, más concretamente, en la enseñanza de una Lengua Extranjera. A partir de este análisis, se presentará un proyecto desarrollado en el C.E.I.P. Los Vadillos de Burgos, describiendo los recursos y herramientas empleadas, los pasos seguidos y la evaluación de la propuesta. Finalmente, se expondrán los resultados y conclusiones de la experiencia, destacando los logros y limitaciones. | spa |
dc.format.extent | 53 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | lengua francesa | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.subject.other | blog | spa |
dc.title | Creación y utilización de un edublog en francés para 5º y 6º de Primaria | spa |
dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.doi | 10259/4986 | spa |