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dc.contributor.authorBorroto Carmona, Gerardo
dc.contributor.authorOlazabal Medina, Iliana
dc.contributor.authorSánchez Mesa, Belkis
dc.contributor.authorFonseca Montes e Oca, Lilian
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 172spa
dc.identifier.issn2255-1514spa
dc.identifier.urihttp://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/18/13.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/205018
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta un trabajo centrado en las experiencias de sus autoras en el desarrollo de clases online, de idioma español con fines específicos (aprendizaje en línea) y con utilización de dispositivos móviles (aprendizaje móvil) en el Curso Preparatorio de la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI), de la Universidad de La Habanaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa. 2021, vol. X, n. 1 ; p. 163-172spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subject.otherdispositivo móvilspa
dc.titleTareas docentes en línea en las asignaturas Biología y Español Lengua Extranjeraspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalCampus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativaspa


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