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Tareas docentes en línea en las asignaturas Biología y Español Lengua Extranjera
dc.contributor.author | Borroto Carmona, Gerardo | |
dc.contributor.author | Olazabal Medina, Iliana | |
dc.contributor.author | Sánchez Mesa, Belkis | |
dc.contributor.author | Fonseca Montes e Oca, Lilian | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | p. 172 | spa |
dc.identifier.issn | 2255-1514 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/18/13.pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/205018 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Resumen en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se presenta un trabajo centrado en las experiencias de sus autoras en el desarrollo de clases online, de idioma español con fines específicos (aprendizaje en línea) y con utilización de dispositivos móviles (aprendizaje móvil) en el Curso Preparatorio de la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI), de la Universidad de La Habana | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Campus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa. 2021, vol. X, n. 1 ; p. 163-172 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.subject.other | dispositivo móvil | spa |
dc.title | Tareas docentes en línea en las asignaturas Biología y Español Lengua Extranjera | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Campus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa | spa |