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dc.contributor.authorEsteban Villar, Mercedes de
dc.contributor.authorSancho Gargallo, Miguel Ángel
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/204725
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan las líneas generales del diseño de una metodología para estimar el coste económico de producción del puesto escolar en los centros educativos públicos y concertados de enseñanza no universitaria de régimen general. Cuantificar adecuadamente este coste es una condición necesaria y previa para abordar cualquier otro análisis sobre la calidad, equidad y eficiencia de la producción educativa.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2020, n. 505, enero ; p. 96-101spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcosto de la educaciónspa
dc.subjectenseñanza públicaspa
dc.subjectenseñanza privadaspa
dc.subjectfinanciaciónspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.titleUna metodología para el cálculo del coste del puesto escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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