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dc.contributor.authorSerrano Martínez, Lorenzo
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 95spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/204724
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl sistema educativo español muestra un elevado grado de heterogeneidad regional en términos de condicionantes de entorno, recursos, organización y resultados, algo que influye a su vez en las posibilidades de desarrollo de los territorios. En este trabajo se ofrece un panorama de las diferencias regionales en financiación de la educación y sus determinantes. A partir de ese análisis se sugieren algunas líneas de actuación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2020, n. 505, enero ; p. 90-95spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteconomía de la educaciónspa
dc.subjectfinanciaciónspa
dc.subjectdesigualdad regionalspa
dc.titleFinanciación de la educación y desigualdad regionalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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