Sobre el sistema Amara Berri
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2004Resumen:
Se describe el sistema Amara Berri, aplicado en varios centros del País Vasco y basado en el principio de individualización. Dicha concepción les ha llevado a crear una estructura organizativa con unas actividades que, en la práctica, permitan a cada persona trabajar a su propio nivel y ritmo desde sus propias capacidades y desde la situación en la que se encuentra. Se plantea una estructura con unos contextos que tengan el aliciente del juego, para que el alumnado aprenda a trabajar con ganas, con gusto, que es una forma de descubrir y desarrollar esa actitud, mediante un trabajo que tiene que estar bien diseñado.
Se describe el sistema Amara Berri, aplicado en varios centros del País Vasco y basado en el principio de individualización. Dicha concepción les ha llevado a crear una estructura organizativa con unas actividades que, en la práctica, permitan a cada persona trabajar a su propio nivel y ritmo desde sus propias capacidades y desde la situación en la que se encuentra. Se plantea una estructura con unos contextos que tengan el aliciente del juego, para que el alumnado aprenda a trabajar con ganas, con gusto, que es una forma de descubrir y desarrollar esa actitud, mediante un trabajo que tiene que estar bien diseñado.
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