Viento del pueblo
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2007Abstract:
Se presenta una unidad para la hora de lectura con la que se pretende estimular al alumnado la sensibilidad hacía la poesía. Se persigue crear conciencias comprometidas socialmente, incrementar la receptividad hacia la música en diferentes versiones (desde las creaciones operísticas a las obras de cantautores o a otras piezas donde el dramatismo se percibe), ayudar a la interpretación del alma del artista -en coherencia con su contexto histórico- visionando obras como 'El grito' de Munch: la más pura expresión, la desesperación del expresionismo alemán. La simbiosis entre música, poesía y arte permite aunar tres códigos artísticos que enfatizan el sentimiento y la pasión.
Se presenta una unidad para la hora de lectura con la que se pretende estimular al alumnado la sensibilidad hacía la poesía. Se persigue crear conciencias comprometidas socialmente, incrementar la receptividad hacia la música en diferentes versiones (desde las creaciones operísticas a las obras de cantautores o a otras piezas donde el dramatismo se percibe), ayudar a la interpretación del alma del artista -en coherencia con su contexto histórico- visionando obras como 'El grito' de Munch: la más pura expresión, la desesperación del expresionismo alemán. La simbiosis entre música, poesía y arte permite aunar tres códigos artísticos que enfatizan el sentimiento y la pasión.
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