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dc.contributor.otherJunta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consejería de Educación y Ciencia; Bulevar del Río Alberche, s. n.; 45071 Toledo; +34925247400; +34925247400;spa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/20337
dc.descriptionUnidad de lectura pensada para alumnos de primer curso de educación secundaria obligatoriaspa
dc.description.abstractSe presenta una unidad para la hora de lectura con la que se pretende que el alumnado, tras la lectura de 'El Principito', reflexione sobre aspectos sociales y culturales, y sobre los principios que enriquecen a las personas. La riqueza didáctica de esta obra ofrece posibilidades para áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas, ética, educación plástica y visual, pero su mayor aportación está en la oferta de valores para trabajar con adolescentes, que como el protagonista, todavía no comprenden el mundo de los adultos, si bien, su sinceridad e ingenuidad no les impide saber qué mundo desean así como optar por el conocimiento y el entendimiento para construirlo.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectafición a la lecturaspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectrealización de sí mismospa
dc.subjectambiente culturalspa
dc.subjectambiente socialspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleEl Principitospa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpJunta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consejería de Educación y Cienciaspa
dc.date.provenance2011-03-08T13:32:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaCMspa


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