El viaje a Irak

Abstract

Se presenta una unidad de acompañamiento con la que, trabajando sobre un reportaje en prensa sobre la situación de Irak en el año 2005, se pretende que el alumnado analice críticamente la realidad, enriquezca sus conocimientos, a la vez que mejora el nivel de desarrollo de sus competencias básicas, incluidas las habilidades de relación, y participe de forma activa en la construcción de valores sociales y personales. Se trata de un tema relevante que permite aprehender la realidad en su globalidad estableciendo relaciones con los conocimientos previos y entre las distintas dimensiones. Conceptos, procedimientos, actitudes y valores son los contenidos curriculares que se utilizan sin renunciar a entender la realidad en su conjunto y en sus partes.