El articuento y el tratamiento de contenidos socioculturales en ELE : propuesta metodológica desde el enfoque intercultural
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2020Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2020, vol. 32 ; p. 299-330Resumen:
Se propone una metodología para el tratamiento de los contenidos socioculturales en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras, siguiendo los principios teóricos del enfoque intercultural. Para ello, se seleccionó un articuento de Juan José Millás, a partir del cual se plantea el desarrollo integrado de los componentes de la competencia comunicativa intercultural: conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes. De esta forma se pretende hacer un uso renovado del texto literario, que constituya una vía para la formación intercultural del aprendiente de ELE
Se propone una metodología para el tratamiento de los contenidos socioculturales en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras, siguiendo los principios teóricos del enfoque intercultural. Para ello, se seleccionó un articuento de Juan José Millás, a partir del cual se plantea el desarrollo integrado de los componentes de la competencia comunicativa intercultural: conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes. De esta forma se pretende hacer un uso renovado del texto literario, que constituya una vía para la formación intercultural del aprendiente de ELE
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