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dc.contributor.authorSancho Gil, Juana María
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 79-80spa
dc.identifier.issn2172-7929 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6258spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/201970
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con título: Escritura, textos y lectura de imágenesspa
dc.description.abstractLas herramientas digitales han transformado no solo el mundo de la información y la comunicación sino también el sentido y la valoración del conocimiento y el aprendizaje. Se parte de la perplejidad de los adultos ante los nuevos contextos, situaciones y comportamientos propiciados por el desarrollo y aplicación de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. Se debate las relaciones tradicionales entre hijos e hijas y padres y madres, entre estudiantes y docentes. Se cuestiona el aparente saber tecnológico de los jóvenes y el papel fundamental de las instituciones educativas para enfrentar los retos de la educación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2014, v. 1, n. 8, mayo ; p. 71-80spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectcambio tecnológicospa
dc.subjectdestrezaspa
dc.subjectrelación padres-alumnospa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subject.otherInternetspa
dc.title¿Son más listos o más estúpidos? ¿Dónde está la educación?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHachetetepé : revista científica de educación y comunicaciónspa
dc.identifier.doi10.25267/Hachetetepe.2014.v2.i9.7spa


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