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dc.contributor.authorSerrano Borrezo, María Francisca
dc.contributor.authorBravo Rodríguez, José Manuel
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1579-6337spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/201764
dc.description.abstractSe presenta un proyecto llevado a cabo en el CEIP Batalla de Pavía (Torrejoncillo, Cáceres) en el que a través de una actividad gamificada se pretende fomentar la lectura haciendo uso de las tecnologías de la información. Para ello se organizó un Black Friday Book a través de Booktubers y Booktrailer que fueron encriptados en códigos QR que los alumnos elaboraron y mediante los cuales recomendaban lecturas a sus compañeros y a toda la comunidad educativaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2019, n. 18 ; p. 138-145spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectafición a la lecturaspa
dc.subjectanimaciónspa
dc.titleBlack Friday bookspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceresspa


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