Perceived quality in Physical Education and its influence on lifestyle at Secondary Education
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2020Publicado en:
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2020, v. 22, n. 1 ; p. 5-33Resumen:
La calidad en las clases de Educación Física está siendo estudiada por la repercusión que tiene en los hábitos de vida. Se pretende conocer el estado de la calidad percibida en las clases y su incidencia en el estilo de vida de los estudiantes. Se recogió información de 216 alumnos con edades entre 13 y 18 años. Se deduce qué: la calidad percibida es mayor entre los que asisten a centros públicos, el profesor influye notablemente y son el inicio y final de la ESO donde la percepción del alumnado es mayor.
La calidad en las clases de Educación Física está siendo estudiada por la repercusión que tiene en los hábitos de vida. Se pretende conocer el estado de la calidad percibida en las clases y su incidencia en el estilo de vida de los estudiantes. Se recogió información de 216 alumnos con edades entre 13 y 18 años. Se deduce qué: la calidad percibida es mayor entre los que asisten a centros públicos, el profesor influye notablemente y son el inicio y final de la ESO donde la percepción del alumnado es mayor.
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