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dc.contributor.authorDíaz-Pinés Mansilla, Fernando
dc.contributor.authorDomínguez Jiménez, Consuelo
dc.contributor.authorMontero Domínguez, Álvaro
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 165spa
dc.identifier.isbn978-84-09-12126-7spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/201031
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe describe un proyecto en el que a través de distintas actividades y talleres se fueron conociendo ciudades, países y continentes, ya que se aboga por conocer la cultura, el patrimonio y las tradiciones de forma simultánea al aprendizaje de una lengua. Se empleó la radio escolar como herramienta y un álbum para coleccionar cromos para mantener la motivación todo el curso. Entre las conclusiones se destaca que el proyecto tuvo una gran capacidad para desarrollar las competencias clave, la expresión, la comprensión oral, la dicción y la estructura del discurso. Los alumnos aprendieron de forma lúdica, divertida, participativa y motivadora. Siendo ellos quienes construyeron su aprendizaje, desarrollando de forma natural la lectura, la lectoescritura, la socialización y la investigación. Fortaleciendo las inteligencias múltiples, creando su propio conocimiento, al buscar soluciones creativasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBilingual education under debate. Practice, research and teacher education. 2019 ; p. 149-165spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjectradio educativaspa
dc.subjectculturaspa
dc.titleDesde Barbaño... La vuelta al mundo en un añospa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.conferenceObjectInternational Conference on Bilingual Education in Educational Institutions. 5. Badajoz, 2018spa


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