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dc.contributor.authorNájera Tobar, Lara María
dc.contributor.authorMota Villalba, Noelia
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1697-7378spa
dc.identifier.urihttps://external.educa2.madrid.org/web/revista-digital/inicio/-/visor/cpee-maria-soriano-creacion-de-materiales-e-intervencion-en-estimulacion-multisensorialspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/200543
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractA través de esta experiencia, maestros y maestras de Pedagogía Terapéutica, de Audición y Lenguaje y Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad con la colaboración de diferentes profesionales del Centro de Educación Especial María Soriano, hemos diseñado y creado diversos materiales de estimulación sensorial con el fin de trabajar con alumnado con necesidades educativas especiales en las aulas. El objetivo de este proyecto era poder ¿recrear¿ espacios como las aulas Snoezelen en las aulas de referencia de los estudiantes sin que estas aulas sustituyan el trabajo tan especial que se realiza en la sala multisensorial.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista digital educaMadrid. 14 de diciembre de 2018spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación de la percepciónspa
dc.subjectdesarrollo perceptivospa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subject.otherdiscapacitado sensorialspa
dc.titleCPEE María Soriano. Creación de materiales e intervención en estimulación multisensorialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.title.journalRevista digital educaMadridspa


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