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Un brocense de cine

URI:
https://hdl.handle.net/11162/199843
Ver/Abrir
Brocense de cine.pdf (123.8Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Formación Profesional
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Balboa Bosch, Soledad; Barras Galán, José María; Barroso Horrillo, María José; Becerro Jiménez, María Ángeles; Benítez Yuste, Gema; Botas Montes, Susana; Campos Mariano, Marta; Canales Romero, Dionisio; Baena Muñoz, Francisco Javier; Castela Mogollón, Pedro Manuel; Coello Vázquez, Sonia; Alba Muriel, Ana María de; Díaz Iglesias, Sebastián; Domínguez González, Antonio; Expósito Arriba, Ana María; Fernández Martín, Fernando; García García, Ángel; Godoy Acedo, Luis; Hermida Lazcano, Pablo José; Jiménez Sánchez, Raquel; Lancho Guirado, María Milagros; Fagundo Torres, María Carrión; Márquez Durán, Santiago; Martín Martín, Máximo; Mendoza Iglesias, José Antonio; Monje Justo, Adolfo Ignacio; Olivera Mateos, María José; Pérez Nevado, Jesús; Porras Ramos, Esther; Prieto Gajardo, Carlos; Rejas Galeano, Carmen María; Rivas Gago, María Teresa; Rodríguez Gómez, Montaña; Rodríguez Niño, Raquel; Román Rodríguez, Antonio María; Rosa Velardo, Marta; Ruiz García, María Isabel; Sabido Muñoz, Almudena; Salado Gómez, María del Carmen; Salas Benavente, Antonio; Sánchez Bueno, Luis Carlos; Sánchez Costa, Carlos; Sánchez Morillo, Carmen; Santiago Gordillo, José Luis; Suela Jiménez, Daniel; Tejado León, Nieves; Velasco Sánchez, Susana; Zotes Sánchez, Nuria; López Ballinote, Ángela; Carretero Fernández, José Luis
Fecha:
2019
Resumen:

Se describe una experiencia llevada a cabo en el IES El Brocense (Cáceres) que consistió en desarrollar distintas acciones utilizando como recurso el cine. Además de aprender contenidos de las asignaturas impartidas a través del cine, se perseguía fomentar la convivencia escolar y promover la igualdad entre hombres y mujeres. Algunas de las actividades realizadas fueron: jornadas sobre el cine, elaboración y grabación de cortos cinematográficos, asistencia a un musical, participación en conferencias y jornadas sobre cine, elaboración de carteles, etc.

Se describe una experiencia llevada a cabo en el IES El Brocense (Cáceres) que consistió en desarrollar distintas acciones utilizando como recurso el cine. Además de aprender contenidos de las asignaturas impartidas a través del cine, se perseguía fomentar la convivencia escolar y promover la igualdad entre hombres y mujeres. Algunas de las actividades realizadas fueron: jornadas sobre el cine, elaboración y grabación de cortos cinematográficos, asistencia a un musical, participación en conferencias y jornadas sobre cine, elaboración de carteles, etc.

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Materias (TEE):
educación por el cine; relaciones interpersonales; coeducación; igualdad de oportunidades
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