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Credibilidad docente : una revisión de la literatura
| dc.contributor.author | García González, Alfonso Javier | |
| dc.contributor.author | Bohórquez Gómez-Millán, María Rocío | |
| dc.contributor.author | Peña Froment, Facundo Alberto | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | p. 39-49 | spa |
| dc.identifier.issn | 1130-3743 (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 2386-5660 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/199486 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
| dc.description.abstract | Se establece el estado de la cuestión acerca de la credibilidad docente a través de una revisión de la literatura existente, estableciendo las variables que la afectan y determinando su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se lleva a cabo una búsqueda bibliográfica en las bases de datos Web of Science, Scopus, PyscINFO y ERIC, seleccionándose para la revisión un total de 64 artículos científicos, publicados entre 1980 y 2018, que cumplieron con los criterios de inclusión establecidos. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2020, v. 32, n. 1 ; p. 23-54 | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.subject | investigación sobre literatura científica | spa |
| dc.subject | profesor | spa |
| dc.subject | estudiante | spa |
| dc.subject | relación profesor-alumno | spa |
| dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
| dc.subject | conducta del profesor | spa |
| dc.title | Credibilidad docente : una revisión de la literatura | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.title.journal | Teoría de la educación : revista interuniversitaria | spa |
| dc.identifier.doi | 10.14201/teri.20313 | spa |
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