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dc.contributor.authorDíez, Ane
dc.contributor.authorGaintza Jauregi, Zuriñe
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 109-114spa
dc.identifier.issn1988-5911spa
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37261/23_alea/4spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/199237
dc.descriptionResumen y palabras clave en euskera, español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe evalúa cómo cambia el conocimiento sobre las conductas de protección ante el abuso sexual de 22 niños y niñas de 6 a 7 años tras aplicar el programa ¿Grita muy fuerte¿. El programa se desarrolla durante 5 semanas en sesiones de 60 minutos por semana. Para determinar el efecto del mismo, se realiza una evaluación con medidas pretest y postest que incluye el propio programa. Según los resultados, por un lado, todo el alumnado mejora su conocimiento en conductas de protección contra el abuso sexual y por otro lado, en cuanto al género, las niñas tienen mayor conocimiento que los niños. Se concluye que el programa es eficaz para aumentar la conciencia sobre las conductas de protección contra el abuso sexual y que por ello es conveniente instaurar este tipo de experiencias en el proyecto educativo de los centros escolares.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoeusspa
dc.relation.ispartofIkastorratza. e-Revista de didáctica. 2019, n. 23 ; p. 94-114spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectdelito sexualspa
dc.subjectniño maltratadospa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectprevenciónspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.titleHaurtzaroko sexu abusuak : prebentzio programa baten eraginkortasuna frogatzeneus
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalIkastorratza. e-Revista de didácticaspa
dc.identifier.doi10.37261/23_alea/4spa


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