Escuela y comunidad indígena en interacción cultural

URI:
https://hdl.handle.net/11162/198823
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Silva Santos, Claudio Roberto da; Silva, Giovani da
Date:
2019
Published in:
Aula de innovación educativa. 2019, n. 283, junio ; p. 53-56
Abstract:

Se presentan los resultados de una interacción de carácter comunitario entre la escuela y la comunidad de la Reserva Indígena Kadiwéu, Mato Grosso do Sul, Brasil. A partir de la participación en un proyecto en la aldea Bodoquena, entre finales del 2016 y principios del 2019, se muestra y analiza una experiencia intercultural en innovación educativa.

Materias (TEE):
relación escuela-comunidad; ambiente cultural; comunidad; educación inter-cultural; innovación pedagógica; Brasil