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dc.contributor.authorMartín Arriaga, Estitxu
dc.contributor.authorJauristi Viota, Kepa
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/198815
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de educación primaria, en un centro de modelo A (el castellano es el idioma vehicular), y que busca un uso comunicativo de la lengua.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2019, n. 284, julio ; p. 71-76spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectimaginaciónspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua vascaspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.titleFomentando el uso comunicativo de la lengua : euskera a través de la magiaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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