Las competencias comunicativas interculturales y los usos interactivos de Internet de los estudiantes Erasmus alemanes y españoles

Abstract

Se analiza, en base a la fundamentación teórica y al trabajo empírico, el nuevo escenario educativo en la Educación Superior Europea, definir el papel de las instituciones de educación superior, del profesorado de sus metodologías y de los alumnos y, en especial, constatar el desarrollo de las competencias comunicativas interculturales de los estudiantes participantes en el programa Erasmus. Se pretende estudiar la importancia de las aplicaciones de internet en la sociedad del conocimiento y su contribución a la adquisición de competencias comunicativas interculturales antes y durante la estancia en el extranjero.