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dc.contributor.authorJiménez Vicente, Sara Carmen
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/198540
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta la elaboración de un proyecto educativo elaborado durante el curso escolar 2017-2018. Toda la comunidad educativa estuvo reflexionando sobre qué es y qué no es la educación inclusiva. Fruto de esa reflexión, se elaboró el proyecto educativo desde un enfoque inclusivo. Un proyecto consensuado y compartido con familias, alumnado y docentes, un proyecto común que parte de un sueño. Se aprobó a finales del curso escolar 2018-2019.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2019, n. 288, noviembre ; p. 53-57spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectparticipación del profesorspa
dc.titleProyecto educativo inclusivo CEIP Puerta de Sancho : soñando nuestro colegiospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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