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dc.contributor.authorRíos Hernández, Mercedes
dc.contributor.authorTomàs Canalís, Laura
dc.contributor.authorBonany Jané, Tate
dc.contributor.authorTribó Alonso, Albert
dc.contributor.authorCarol Gres, Neus
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/198503
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia pionera e innovadora en inclusión en la práctica de actividades de iniciación deportiva fuera del horario lectivo: el programa «Juguem!». Participan dos alumnos que presentan pluridiscapacidad junto con compañeros y compañeras sin discapacidad. Todos y todas comparten las actividades motrices en igualdad de condiciones, oponiéndose a cualquier forma de segregación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2019, n. 288, noviembre ; p. 27-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectactividades fuera de programaspa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.titleConvivir y compartir la iniciación deportiva : una experiencia inclusivaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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