Escuela Octavio Paz : si se quiere, se puede
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Fecha:
2020Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2020, n. 290, febrero ; p. 20-25Resumen:
Se presenta un proyecto de transformación pedagógica de una escuela pública que ha apostado por actualizar su manera de entender la educación, situando en el centro los intereses del alumnado, así como la escucha de las necesidades del siglo XXI, y fundamentando el proyecto educativo en las relaciones humanas. La formación y el liderazgo distribuido son los dos elementos clave para avanzar y compartir el propósito de innovación.
Se presenta un proyecto de transformación pedagógica de una escuela pública que ha apostado por actualizar su manera de entender la educación, situando en el centro los intereses del alumnado, así como la escucha de las necesidades del siglo XXI, y fundamentando el proyecto educativo en las relaciones humanas. La formación y el liderazgo distribuido son los dos elementos clave para avanzar y compartir el propósito de innovación.
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