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dc.contributor.advisorRomero Muñoz, Antonio
dc.contributor.authorGonzález de Haro, María Dolores
dc.contributor.otherUniversidad de Huelva. Departamento de Pedagogíaspa
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationp. 367-389spa
dc.identifier.urihttp://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/6046spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/198364
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionISBN: 978-84-15633-97-6spa
dc.description.abstractLa Educación para la Salud ha estado siempre presente en el ámbito escolar, aunque con importantes limitaciones en cuanto a los contenidos y a su proyección en el currículum. Se pretende dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Qué dificultades existen para desarrollar la Educación para la Salud como materia transversal en la Escuela?, ¿Qué alternativas son necesarias para superar estas dificultades y mejorar la Educación para la Salud en el ámbito de la Educación Infantil y Primaria?.spa
dc.format.extent401 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectsaludspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjectvalor moralspa
dc.titleLa educación para la salud en las etapas escolares de infantil y primaria : dificultades y alternativasspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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