Evaluación de la cultura institucional en educación : un enfoque cualitativo teórico-práctico

Abstract

Se presenta un análisis de la evaluación de la cultura institucional en la educación desde un enfoque cualitativo teórico-práctico. Se encuentra dividido en cuatro capítulos, el primeros de ellos se centra en la delimitación del concepto de cultura institucional; el segundo está dedicado a la explicación de cómo evaluar la cultura institucional en el ámbito de las organizaciones educativas; el tercero está centrado en las herramientas que puede utilizar la comunidad educativa, desde un enfoque participativo, para evaluar su propia cultura; el cuarto y último capítulo, se adentra en el proceso de desarrollo y cambio de la cultura institucional en las organizaciones educativas.