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Adolescencia y procesos de identificación

dc.contributor.authorAguirre Llagostera, Glòriaspa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.isbn84-7528-758-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/19778
dc.descriptionResumen de la autoraspa
dc.description.abstractEn la tesis se ha pretendido llevar a cabo una observación de las características relevantes del proceso de identificación, en dos grupos de adolescentes. Dicha tarea comportaba un doble objetivo: 1)definir el proceso a observar y 2)hallar los medios adecuados para realizar dicha observación. Para la conceptualización del proceso de identificación se ha utilizado el marco de la teoría psicoanalítica y dentro de ella el estudio exhaustivo del concepto de identificación en la obra de Freud.spa
dc.format.extent382 p.spa
dc.format.mediumMicroformaspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : Universitat de Barcelona, 1989spa
dc.relation.ispartofseriesTesis Doctorals Microfitxades ; 535spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectidentificaciónspa
dc.subjectadolescenciaspa
dc.titleAdolescencia y procesos de identificaciónspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-46399-1989spa
dc.identifier.signaturaCT 46 p1 TM/46spa


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