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La otra partitura
dc.contributor.author | Hernández Freixinós, Juan | |
dc.date.issued | 1996 | |
dc.identifier.issn | 1135-6308 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/197785 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se describe cómo la audición de El cuco en el bosque, de Camille Saint-Saëns, o de cualquier otra pieza, puede ser una excelente excusa para sembrar en el corazón del niño la irresistible atracción por la vida musical. La utilización de una partitura "a su alcance" sería un punto de partida para su irrenunciable alfabetización. Oyendo con los ojos, para aprender a ver con los oídos, se hace del "enemigo" imagen nuestro mejor aliado. De esta manera, el musicograma cumple una tarea prioritaria de la pedagogía: recrear la música para hacerla adecuada, y "plastificarla" para hacerla visible. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Eufonía : didáctica de la música. 1996, n. 3, abril-junio ; p. 121-130 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.subject | percepción auditiva | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.title | La otra partitura | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
dc.title.journal | Eufonía : didáctica de la música | spa |
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