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Bases psicopedagògiques per a l'ensenyament de l'anglès
dc.contributor.advisor | Coll Salvador, César | spa |
dc.contributor.author | Pla Bacin, Laura | spa |
dc.date.issued | 1987 | spa |
dc.identifier.citation | p. 743-753 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-7528-324-1 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/19777 | |
dc.description | Resumen de la autora en catalán | spa |
dc.description.abstract | En la tesis se trabaja la idea que el valor instruccional del lenguaje se pone de manifiesto en una situación de trabajo con las características descritas en la tesis, y que el lenguaje no es solamente un reflejo del proceso de construcción del pensamiento, sinó que puede ser un poderoso factor que colúlabore en el porceso de autoestructuración del conocimiento. | spa |
dc.format.extent | 763 p. | spa |
dc.format.medium | Microforma | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.publisher | Barcelona : Publicacions de la Universitat de Barcelona, 1987 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Colúlecció Tesis Doctorals Microfitxades ; 127 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.subject | teoría del aprendizaje | spa |
dc.title | Bases psicopedagògiques per a l'ensenyament de l'anglès | cat |
dc.type | Varios | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | B-33605-1987 | spa |
dc.identifier.signatura | CT 46 p1 TM/18 | spa |
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