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dc.contributor.authorGarcés Prettel, Miguel
dc.contributor.authorSantoya Montes, Yanin
dc.contributor.authorJiménez Osorio, Javier
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 84-86spa
dc.identifier.issn1988-3293 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197542
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa violencia escolar hace alusión al acoso y agresión entre iguales en la escuela. A nivel comunicacional, se ha estudiado este problema analizando la incidencia de los medios y las relaciones interpersonales en las conductas agresivas. Se presenta una perspectiva de la violencia escolar centrada en determinar la influencia de la comunicación familiar y pedagógica en adolescentes agresores y víctimas en la escuela.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 63, segundo trimestre, abril ; p. : 77-86spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectagresividadspa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subjectrelación padres-alumnospa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subject.otheracoso escolarspa
dc.titleInfluencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolarspa
dc.titleInfluence of family and pedagogical communication on school violenceeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa
dc.identifier.doi10.3916/C63-2020-07spa


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