Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales : una revisión sistemática

Abstract

Se estudia la igualdad de género como uno de los objetivos más relevantes del sistema educativo para paliar la violencia de género y combatir los estereotipos. Paralelamente, las TIC se convierten en una herramienta educativa muy importante para sociedad. En torno a estos dos tópicos se lleva a cabo esta investigación cuyo propósito es, a partir de la producción científica de los últimos seis años, analizar las prácticas educativas en contextos formales que trabajen la igualdad de género y las TIC.