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Panorama de la música tradicional
dc.contributor.author | Díaz González, Joaquin | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.identifier.issn | 1135-6308 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/197400 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se describe la música tradicional cómo aquella que, procediendo de diferentes fuentes, ha llegado hasta nuestros días, principalmente con el concurso de especialistas cuya actuación -sea para crear, sea para difundir lo creado- va constituyendo lo que se podría denominar "estilo", en una forma de interpretación que identifica al grupo cultural de donde procede. La música tradicional se ha mantenido con preferencia en el medio rural y a su estudio se han dedicado, desde mediados del pasado siglo, antropólogos, etnólogos y musicólogos, y, aunque en los últimos 50 años la sociedad mostró poco interés por estas formas del pasado, hoy día sin embargo crece el acercamiento a este patrimonio cultural cuyo contenido puede ser utilizado con gran provecho en la educación básica del individuo. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Eufonía : didáctica de la música. 1997, n. 9, octubre-diciembre ; p. 7-12 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | música popular | spa |
dc.subject | cultura popular | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.title | Panorama de la música tradicional | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Eufonía : didáctica de la música | spa |
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