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dc.contributor.advisorLópez Luengo, María Antonia
dc.contributor.authorCuerpo Hernando, Mario
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segoviaspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 55-60spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/37129spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197270
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta un proyecto de intervención didáctica en el que, a partir de una propuesta de Educación Física, se integran contenidos de otras áreas de forma transversal, fundamentalmente de educación ambiental, educación para la salud y educación para el consumidor. Se trata de un proyecto viable y fácilmente adaptable para todos los cursos de Educación Primaria. Para ello, en primer lugar se ofrece un marco teórico sobre la educación ambiental y el desarrollo sostenible, y su situación en el ámbito educativo, así como una introducción a la contaminación y al reciclaje. Posteriormente, se expone la propuesta sobre la que se va a trabajar y las modificaciones realizadas en la misma. Finalmente, se sintetizan las conclusiones obtenidas tras su elaboración.spa
dc.format.extent69 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjecteducación del consumidorspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleUna propuesta de Educación Física interdisciplinar : educación ambiental, educación del consumidor y educación para la saludspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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