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dc.contributor.authorCabrera Romero, Lucía
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 23-24spa
dc.identifier.issn2603-8188spa
dc.identifier.urihttp://www.educacionyfp.gob.es/portugal/dam/jcr:337ec24e-8c37-43a5-9453-d6e2de9228dc/1.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197163
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una unidad didáctica destinada a aprendices jóvenes y adultos de español como lengua extranjera que se organiza en cuatro sesiones de una hora de duración. Está programada para un nivel intermedio B2. La unidad se compone de actividades de diversa tipología que incluyen la práctica de las cuatro destrezas y el componente cultural, que es el hilo vertebrador de la unidad; además, se proponen ejercicios que requieren diferentes tipos de agrupamiento en el aula, así como el uso de las nuevas tecnologías. Partiendo de una canción, se trabajarán dos temas principales: la Transición española y el papel de la mujer, por un lado, y la gastronomía y las costumbres horarias españolas, por otrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAzulejo para el aula de español. Madrid, 2019, n. 10 ; p. 9-24spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectcultura popularspa
dc.titleCambio de rolesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalAzulejo para el aula de españolspa


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