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dc.contributor.authorMalbrán Alustisa, Silvia Raquel
dc.date.issued1999
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/196924
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe describe cómo las versatilidad de ocupaciones de un músico, no es considerada suficientemente en la oferta de las instituciones, ya que el currículum formal, por lo general, no incluye previsiones para caminos diversificados. Acompañar a un grupo con un arreglo armónico que se gesta en tiempo real, participar en grupos de música popular, seleccionar o componer música para fines específicos, entre otras realizaciones, forma parte de lo que la sociedad necesita de un músico. Todo esto forma parte del paracurrículum al que acceden quienes han desarrollado habilidades musicales distintas a las ofrecidas por la institución y que encuentran en el medio cultural una oportunidad de inserción. El paracurrículum convive con el currículum formal y su poder es similar o superior, integrarlo debiera ser parte de la preocupación de quienes intentan mejorar la calidad de la oferta institucional.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 1999, n. 17, octubre-diciembre ; p. 15-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprograma implícitospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectplanificación educativaspa
dc.title¿Y el «paracurrículum»?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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