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La prevención y resolución de conflictos en el aula a través de las emociones y la mediación

dc.contributor.advisorMerino Tejedor, Enrique
dc.contributor.authorRamírez Orgaz, Patricia
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segoviaspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 37-38spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/38368spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/196799
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende tratar el conflicto desde un punto vista diferente a como se afronta normalmente en las escuelas. Para ello, se proponen una serie de actividades para llevar a cabo en el aula, basadas en la resolución de conflictos. En ellas se trabajan las emociones, la mediación, la igualdad de género y la integración, pues son aspectos necesarios para crear una sociedad justa y empática.spa
dc.format.extent39 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectintegraciónspa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectprevenciónspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.titleLa prevención y resolución de conflictos en el aula a través de las emociones y la mediaciónspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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Nombre:
Ramírez-TFG.pdf
Tamaño:
595.5Kb
Formato:
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