La mejora de la comunicación en el aula : un reto y una necesidad
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Fecha:
2001Publicado en:
Oroval : revista del CEP Valle de La Orotava. 2001, n. 5 ; p. 12-17Resumen:
Se reflexiona sobre la mejora que se debe acometer para mejorar la competencia comunicativa del alumnado, debido a las transformaciones que está sufriendo la sociedad. El primer cambio es el advenimiento de la sociedad informacional. Los procesos tecnológicos relacionados con la información son un elemento central en la nueva era de la globalización. El segundo cambio atañe al ámbito social y cultural que esta interrelacionado con el primero y de gran calado. El problema es el inmovilismo de la institución escolar y la resistencia a estos cambios, y que cuando se produce lo hace dando bandazos, sin clarificar suficientemente cual es el horizonte, y lo más grave, sin convencer, ni compartir, ni consensuar las finalidades con los agentes implicados.
Se reflexiona sobre la mejora que se debe acometer para mejorar la competencia comunicativa del alumnado, debido a las transformaciones que está sufriendo la sociedad. El primer cambio es el advenimiento de la sociedad informacional. Los procesos tecnológicos relacionados con la información son un elemento central en la nueva era de la globalización. El segundo cambio atañe al ámbito social y cultural que esta interrelacionado con el primero y de gran calado. El problema es el inmovilismo de la institución escolar y la resistencia a estos cambios, y que cuando se produce lo hace dando bandazos, sin clarificar suficientemente cual es el horizonte, y lo más grave, sin convencer, ni compartir, ni consensuar las finalidades con los agentes implicados.
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