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dc.contributor.authorPulpillo Ruiz, Ambrosio Jacinto
dc.date.issued1967
dc.identifier.citationp. 47-48spa
dc.identifier.urihttps://sede.educacion.gob.es/publiventa/nuestras-escuelas-de-maestro-unico/centros-de-ensenanza-maestro-unico/23371spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/196683
dc.description.abstractA pesar de considerarse una modalidad de escuela superada, se analiza el concepto de escuela de maestro único, también denominada monodidáctica, unitaria, "One-room school" o uniclase. Está bien claro que en 1967, debido al desarrollo económico industrial operado en España y al enorme éxodo de la población rural a los medios urbanos, muchas de estas escuelas están desapareciendo, porque también desaparece el lugar o villa donde estaban ubicadas, pero al reducirse la población, donde antes existía una escuela de dos o de tres maestros ésta se verá convertida ahora en una de maestro único. Por ello se toma en cuenta este tipo de escuelas, considerando sus problemas y las soluciones adoptadas para su necesaria actualización.spa
dc.format.extent48 p. : ilspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Centro de Documentación y Orientación Didáctica de Enseñanza Primaria, 1967spa
dc.relation.ispartofseriesNotas y documentos ; 19spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectescuela unitariaspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectescuela ruralspa
dc.titleNuestras escuelas de maestro únicospa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlM-1351-1966spa


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