La conciencia del teatro infantil

Abstract

Se reflexiona sobre el proceso de búsqueda teatral con los niños en el aula. Sugerir al grupo que interpreten o expresen una serie de acciones es comenzar abrir en el alumnado los cauces a través de los cuáles éste puede actualizar su espíritu de observación, utilizando elementos creativos que suplan en mucho lo que les falta y desarrollando su capacidad de expresión para comunicar lo que entiende en cada situación interpretativa planteada usando la improvisación. Se trabaja con el descubrimiento como herramienta metodológica para que el alumnado haga suyo el proceso.