Música de todos, para todos y con todos, en las escuelas municipales de música de El Ejido
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2001Published in:
Eufonía : didáctica de la música. 2001, n. 21, enero-marzo ; p. 76-81Abstract:
Se analiza cómo es posible realizar una actividad musical adaptada a las características concretas de quienes aprenden; que tenga en cuenta su edad, sus conocimientos, sus experiencias, sus limitaciones, su origen cultural, sus gustos encluso sus propias aportaciones musicales. Es posible realizar una actividad musical en la que las alumnas y los alumnos puedan disfrutar, puedan compartir a través de la música, puedan ser solidarios, puedan considerarse integrados y puedan sentirse protagonistas, al mismo tiempo que se potencia su desarrollo integral. Sobre estas consideraciones se fundamenta la enseñanza-aprendizaje de la Educación Musical, con más de seiscientas niñas y niños desde 3 años, en las Escuelas Municipales de Música "Gaspar Vivas" de El Ejido (Almería) desde 1988.
Se analiza cómo es posible realizar una actividad musical adaptada a las características concretas de quienes aprenden; que tenga en cuenta su edad, sus conocimientos, sus experiencias, sus limitaciones, su origen cultural, sus gustos encluso sus propias aportaciones musicales. Es posible realizar una actividad musical en la que las alumnas y los alumnos puedan disfrutar, puedan compartir a través de la música, puedan ser solidarios, puedan considerarse integrados y puedan sentirse protagonistas, al mismo tiempo que se potencia su desarrollo integral. Sobre estas consideraciones se fundamenta la enseñanza-aprendizaje de la Educación Musical, con más de seiscientas niñas y niños desde 3 años, en las Escuelas Municipales de Música "Gaspar Vivas" de El Ejido (Almería) desde 1988.
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