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dc.contributor.advisorMiguel Aguado, Alfredo
dc.contributor.authorEsteban Mugüerza, Sofia
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palenciaspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 62-63spa
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/38064spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/196161
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen disponible en español y en inglésspa
dc.description.abstractDado que la naturaleza tiene efectos beneficiosos en el desarrollo del niño y debe estar presente en el aula, se pretende proporcionar recursos y prácticas educativas que sitúen a los alumnos en una dinámica de placer hacia el aprendizaje a través de la naturaleza, siguiendo y respetando los contenidos, estándares de aprendizaje y criterios de evaluación que señala el currículo de Castilla y León. Así pues, se muestra cómo se puede introducir la naturaleza en el ámbito escolar, con el fin de crear un espacio natural controlado (Montescuela), donde los elementos del medio natural se conviertan en recursos pedagógicos y se dote al alumnado de herramientas para trabajar, aprender y crecer en la naturaleza, respetando la misma.spa
dc.format.extent64 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectambiente ruralspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectrecursos naturalesspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectactividades al aire librespa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.titleMontescuela : propuesta de educación en la naturalezaspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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