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dc.contributor.authorDíaz Rodríguez, Salomé
dc.date.issued2001
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/195804
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe describe cómo realizar actividades sugerentes y creativas para los alumnos que a la vez tengan nexos de unión con otras áreas del currículo, es uno de los planteamientos de la pedagogía actual. La música tiene grandes posibilidades de integración con todas las áreas, pero muy especialmente con el lenguaje, con la literatura, con la poesía. Se presenta un pequeño resumen del curso: "Palabras sonoras y canto expresivo" impartido en el curso de verano (1999) de la Universidad del Mar (Murcia), fruto a la vez de la experiencia docente con niños y alumnos de Magisterio. Se utilizan las palabras, la poesía, y el canto, para educar la voz, aumentar la sensibilidad y desarrollar la capacidad creadora, consiguiéndose una auténtica simbiosis entre poesía y música.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2001, n. 23, julio-septiembre ; p. 30-42spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.titlePoesía y músicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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