Recursos para escuchar música en el aula

Abstract

Se presentan actividades originales de audición musical, fruto de la experiencia de su autor como profesor especialista de música. Todas estas pretenden activar mecanismos y estrategias para hacer de la audición una actividad donde el alumnado sea protagonista y pueda expresar los sentimientos más íntimos que una obra musical le provoque. Se incluye un decálogo sobre qué representa la audición para su autor, y dos preguntas para que el lector relacione la audición musical con su propia experiencia.