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dc.contributor.authorVinagrero Ávila, José Antonio
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 170-171spa
dc.identifier.issn2174-5382spa
dc.identifier.urihttp://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/25174/20819spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/195414
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Educación y refugiados¿spa
dc.description.abstractEl pueblo saharaui es capaz de crear en los campamentos de refugiados en el desierto, un sistema educativo que permite reducir el analfabetismo en toda la población en general y en la infancia en particular. Han sido capaces de organizar un sistema educativo en el que prácticamente el 100% de los niños y niñas se encuentran escolarizados, reduciendo el analfabetismo del 90 % de la población en la época colonial, hasta datos semejantes a los de los países desarrollados. En la educación de los campamentos se pueden cursar estudios de educación infantil, primaria, secundaria y también de formación profesional. Se profundiza sobre las principales características y dificultades de un sistema educativo estructurado prácticamente sin recursos económicos pero que supone una gran apuesta por la educación como forma de lucha, progreso social y político.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de educación comparada. 2020, n. 35, enero-junio ; p. 155-171spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectrefugiadospa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectanalfabetismospa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectayuda para el desarrollospa
dc.subjectdesarrollo de la educaciónspa
dc.subjectÁfrica del Nortespa
dc.titleLa educación en los campamentos saharauis : un sistema educativo en el refugio y en el desiertospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista española de educación comparadaspa
dc.identifier.doi10.5944/reec.35.2020.25174spa


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