La experimentación para la enseñanza de las ciencias en el aula de Educación Primaria

Abstract

Se presenta una propuesta educativa a través de un proyecto basado en indagación y aprendizaje por descubrimiento. Mediante un experimento sobre las funciones vitales de las plantas, los alumnos han sido capaces de observar, cuestionar y reestructurar sus ideas previas y transformarlas en aprendizaje significativo. Posteriormente, se ha realizado una serie de actividades en las que los protagonistas han sido los alumnos. Gracias a estos tipos de aprendizaje los alumnos han podido construir su propio conocimiento.