Els plans d¿innovació pedagògica per a la millora educativa

Abstract

Se analizan los planes de innovación pedagógica para la mejora educativa de los centros. Se divide en tres partes. La primera parte explica las características de las convocatorias de planes de innovación pedagógica como una iniciativa para promover la innovación y mejora del sistema educativo a partir de los centros docentes como motor del cambio. La segunda parte analiza el papel de la administración en los procesos de cambio en el que se encuentran los centros docentes, qué se está haciendo en administraciones educativas de otras comunidades autónomas y en otros sistemas educativos, así como lo que proponen importantes estudios internacionales. La tercera recoge propuestas para el debate sobre lo que la administración educativa podría hacer para facilitar la innovación.

S¿analitzen els plans d¿innovació pedagògica per a la millora educativa dels centres. Es divideix en tres parts. La primera part explica les característiques de les convocatòries de plans d¿innovació pedagògica com una iniciativa per promoure la innovació i millora del sistema educatiu a partir dels centres docents com a motor del canvi. La segona part analitza el paper de l¿administració en els processos de canvi en què es troben els centres docents, què s¿està fent a administracions educatives d¿altres comunitats autònomes i a altres sistemes educatius, així com allò que proposen importants estudis internacionals. La tercera recull propostes per al debat sobre allò que l¿administració educativa podria fer per facilitar la innovació.