L’encaix del PIP en la cultura educativa del CEIP Llevant

Abstract

Se expone la evolución llevada a cabo en el CEIP Llevant de Inca, el cual, partiendo de una realidad bastante adversa, ha dirigido la mirada hacia una clara mejora educativa, mediante un trabajo de reestructuración del día a día, una cohesión del equipo docente y el compromiso de la tarea de transformación interna.

S’exposa l’evolució duita a terme al CEIP Llevant d’Inca, el qual, partint d’una realitat bastant adversa, ha dirigit la mirada cap a una clara millora educativa, mitjançant un treball de reestructuració del dia a dia, una cohesió de l’equip docent i el compromís de la tasca de transformació interna.