La biblioteca actual : constants i renovació educativa
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Fecha:
2018Publicado en:
Anuari de l'educació de les Illes Balears. 2018 ; p. 262-278Resumen:
Se describe el papel de las bibliotecas escolares en la sociedad de la información actual y, como consecuencia directa, en el mundo educativo. La alfabetización en información, la alfabetización digital y la multialfabetización como elementos emergentes e innovadores para un nuevo modelo educativo hacen imprescindible la implicación de una reforma del modelo actual de biblioteca. Sólo formando parte de este cambio tiene sentido su papel. En caso contrario, tenderán a desaparecer. El planteamiento es ver cuál es la función de las bibliotecas escolares en la formación de los futuros ciudadanos del siglo XXI
Se describe el papel de las bibliotecas escolares en la sociedad de la información actual y, como consecuencia directa, en el mundo educativo. La alfabetización en información, la alfabetización digital y la multialfabetización como elementos emergentes e innovadores para un nuevo modelo educativo hacen imprescindible la implicación de una reforma del modelo actual de biblioteca. Sólo formando parte de este cambio tiene sentido su papel. En caso contrario, tenderán a desaparecer. El planteamiento es ver cuál es la función de las bibliotecas escolares en la formación de los futuros ciudadanos del siglo XXI
Leer menosEs descriu el paper de les biblioteques escolars en la societat de la informació actual i, com a conseqüència directa, en el món educatiu. L¿alfabetització en informació, l¿alfabetització digital i la multialfabetització com a elements emergents i innovadors per a un nou model educatiu fan imprescindible la implicació d¿una reforma del model actual de biblioteca. Només formant part d¿aquest canvi té sentit el seu paper. En cas contrari, tendiran a desaparèixer. El plantejament és veure quina és la funció de les biblioteques escolars en la formació dels futurs ciutadans del segle XXI
Es descriu el paper de les biblioteques escolars en la societat de la informació actual i, com a conseqüència directa, en el món educatiu. L¿alfabetització en informació, l¿alfabetització digital i la multialfabetització com a elements emergents i innovadors per a un nou model educatiu fan imprescindible la implicació d¿una reforma del model actual de biblioteca. Només formant part d¿aquest canvi té sentit el seu paper. En cas contrari, tendiran a desaparèixer. El plantejament és veure quina és la funció de les biblioteques escolars en la formació dels futurs ciutadans del segle XXI
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